7. Sınıf İngilizce · Unit 6
🎉 Celebrations
Kutlamalar
Örnekli kelimeler · Konu anlatımı · 20 çoktan seçmeli + 5 açık uçlu soru
Ünite dosyasını indirFun with Adnan | Kutlamalar | Konu anlatımı, örnekli kelimeler ve 25 soru
1. Hedefler
Bir kutlama planlamayı, ihtiyaçları ve miktarlarını söylemeyi, öneri ve davette bulunmayı, davete uygun yanıt vermeyi öğreneceksin. Davetiyede etkinlik–tarih–saat–yer–katılım bildirimi bilgilerini birbirinden ayıracağız.
2. Kelime atölyesi
| İngilizce | Türkçe açıklama | Örnek |
|---|---|---|
| celebration | Kutlama | We are planning a celebration. |
| birthday party | Doğum günü partisi | My birthday party is on Sunday. |
| graduation party | Mezuniyet kutlaması | Our graduation party is in June. |
| wedding | Düğün | They invited us to their wedding. |
| anniversary | Yıl dönümü | They celebrated their tenth anniversary. |
| invitation | Davetiye / davet | Please read the invitation. |
| invite | Davet etmek | Let's invite our classmates. |
| guest | Misafir, davetli | Twenty guests are coming. |
| host | Ev sahibi / düzenleyen kişi | The host welcomes everyone. |
| arrange / organize | Düzenlemek | We can organize a class party. |
| decorate | Süslemek | Let's decorate the room. |
| decoration | Süsleme malzemesi | We made paper decorations. |
| balloon | Balon | There are ten balloons. |
| candle | Mum | Put the candles on the cake. |
| gift / present | Hediye | She brought a small present. |
| wrap | Paketlemek | I will wrap the gift. |
| cake | Pasta; bağlama göre sayılabilir/sayılamaz | We need a cake. / Would you like some cake? |
| cookie | Kurabiye | There are twelve cookies. |
| snack | Atıştırmalık | Let's prepare some snacks. |
| beverage / drink | İçecek | We need drinks for the guests. |
| juice | Meyve suyu; sıvı olarak sayılamaz | Is there any juice? |
| bottle | Şişe; sayılabilir bir kap | We need two bottles of water. |
| slice | Dilim; sayılabilir birim | Can I have a slice of cake? |
| plate | Tabak | There aren't enough plates. |
| napkin | Peçete | Put a napkin beside each plate. |
| accept | Kabul etmek | She accepted the invitation. |
| refuse / decline | Reddetmek, kibarca geri çevirmek | He declined the invitation politely. |
| attend | Katılmak | Can you attend the party? |
| reply | Yanıt vermek | Please reply by Friday. |
| venue | Etkinlik yeri | The venue is the school hall. |
3. Konu anlatımı
3.1. Davet, kabul ve ret
| Amaç | Kalıp | Örnek |
|---|---|---|
| Davet | Would you like to + fiil? | Would you like to join our party? |
| Davet | Do you want to + fiil? | Do you want to come on Saturday? |
| Kabul | I'd love to. / That sounds great. | I'd love to. Thanks for inviting me. |
| Ret | I'd love to, but… | I'd love to, but I have another plan. |
| Kibar ret | I'm sorry, I can't… | I'm sorry, I can't attend. |
I'd love to, but… ifadesinde devamını oku. Başlangıç olumlu görünse de but sonrasındaki engel davetin reddedildiğini gösterebilir. Maybe kesin kabul değildir.
3.2. Öneriler
- Let's prepare some snacks. → Atıştırmalık hazırlayalım.
- Shall we invite our classmates? → Sınıf arkadaşlarımızı davet edelim mi?
- Why don't we make decorations? → Neden süslemeleri kendimiz yapmıyoruz?
- How about making a cake? → Pasta yapmaya ne dersin?
Kritik fark: Let's / Shall we / Why don't we + yalın fiil; How about + -ing. “Let's to buy” değil Let's buy; “How about buy” değil How about buying.
3.3. Sayılabilen ve sayılamayan isimler
Countable: a balloon, two balloons; a plate, ten plates. Uncountable: water, juice, sugar gibi madde/sıvı adları temel kullanımda tek tek sayılmaz.
| Soru / miktar | Kullanım | Örnek |
|---|---|---|
| How many | Çoğul sayılabilir isim | How many guests are coming? |
| How much | Sayılamayan isim | How much juice do we need? |
| a few | Az sayıda ama bir miktar | We have a few balloons. |
| a little | Az miktarda ama bir miktar | There is a little juice. |
| a lot of | İki türle de | A lot of plates / a lot of water. |
Kap veya birim sayılabilir: water → two bottles of water; cake → three slices of cake. Bu yüzden How many bottles…? doğrudur. Cake bütün pasta sayılırken a cake / two cakes, yiyecek miktarı olarak some cake olabilir.
Few / little “çok az, yetersiz” vurgusu taşır; a few / a little “az da olsa var” anlamındadır. Sayı bilgisi verilmeden bunları kesin adetlerle eşleştirme.
3.4. Some, any ve ihtiyaçlar
- There are some cookies. → Bir miktar kurabiye var.
- There isn't any juice. → Hiç meyve suyu yok.
- Are there any plates? → Tabak var mı?
- Would you like some cake? → Pasta ister misin?
- Can I have some water? → Biraz su alabilir miyim?
Some yalnız olumlu cümlelerde değildir: teklif ve istek sorularında da yaygındır. “Her soruda any” diye ezberleme.
Need + isim: We need ten plates. Need to + fiil: We need to buy ten plates. Enough: We have enough chairs. / There aren't enough cups. Gerekli miktarla eldeki miktarı karşılaştır.
3.5. Hazırlık sırası ve davetiye
First, make a guest list. Then, send invitations. Next, prepare the food. Finally, welcome the guests.
CLASS PICNIC — Saturday, 14 June, 13:00–15:00; Green Park. Bring a reusable cup. Please reply by 10 June.
14 June etkinlik, 10 June yanıt son tarihidir. 13:00 başlangıç, 15:00 bitiş; toplam iki saat. Bring a cup bardağı yanında getir demektir, mekânda ücretsiz bardak verileceğini söylemez. Tarih örneği takvim yılı iddiası taşımaz.
4. Okuma: Everyone Has a Job
Our class is organizing a reading celebration. Elif is preparing invitations. Can is making paper decorations. Ada is bringing fruit. We have twenty guests but only fifteen plates, so we need five more. We will use the school hall. We want everyone to enjoy the day, so games will be free.
Sor ve cevapla: Who prepares invitations? → Elif. Why do they need more plates? → There are more guests than plates. Are the games paid? → No. Free games ifadesi bütün yiyeceklerin ücretsiz olduğunu tek başına kanıtlamaz.
5. Mini alıştırma
a) How ___ balloons do we need? b) How about ___ (make) a cake? c) We don't have ___ juice. d) Would you like ___ water?
Cevap: many / making / any / some. İlkinde sayılabilir çoğul, ikincide -ing, üçüncüde olumsuz miktar, dördüncüde teklif var.
Ünite testi
20 × 3 + 5 × 8 = 100 puan. Önerilen süre 50–60 dakika. Etkinlikler, fiyatlar ve davetiyeler kurgudur.
İlk 20 sorunun sonucunu test sonunda görebilirsin. Son 5 soruya yazdığın cevapları örnek çözümler ve puanlama ölçütleriyle karşılaştır. Açık uçlu cevaplara otomatik puan verilmez.
Soru 1 (3 puan)
“Would you like to join us?” — “I'd love to, but I must visit my grandparents.” The reply is a/an ___.
Soru 2 (3 puan)
“How ___ plates do we need?”
Soru 3 (3 puan)
There are 18 guests. Each needs one cup. You have 12 cups. How many more cups do you need?
Soru 4 (3 puan)
Invitation: “Garden Party, 20 May, 14:00–16:00, Rose Garden. Reply by 16 May.” What is 16 May?
Soru 5 (3 puan)
“How about ___ the room together?”
Soru 6 (3 puan)
Which is a polite acceptance?
Soru 7 (3 puan)
Shopping list: 10 balloons, 2 bottles of juice, 20 napkins. Which question asks about the NUMBER OF BOTTLES?
Soru 8 (3 puan)
“We don't have ___ sugar.”
Soru 9 (3 puan)
Ece can come only after 15:00 and leave by 17:00. Which event can she attend from start to finish?
Soru 10 (3 puan)
“Let's ___ a guest list first.”
Soru 11 (3 puan)
“Bring a reusable bottle. Water is available at the venue.” Which action follows the instruction?
Soru 12 (3 puan)
Notice: “School Hall, Friday, 17:00. Music and games. Contact Ms Kaya to join.” Which information is NOT given?
Soru 13 (3 puan)
“We need to buy snacks because there isn't any food.” Which is the reason?
Soru 14 (3 puan)
Budget: 100 TL. Balloons cost 30 TL, napkins cost 20 TL, and a cake costs 60 TL. Can you buy all three with this budget?
Soru 15 (3 puan)
“I. First, choose a date. II. Then, send invitations. III. My shoes are blue. IV. Finally, welcome your guests.” Which sentence is irrelevant?
Soru 16 (3 puan)
Which offer is grammatically appropriate?
Soru 17 (3 puan)
Mert prepares music; Eda wraps gifts; Can makes invitations; Duru decorates the room. Who should you ask about inviting the guests?
Soru 18 (3 puan)
“We have a little juice.” Which meaning is correct?
Soru 19 (3 puan)
“Why don't we make paper decorations?” Which reply agrees with the suggestion?
Soru 20 (3 puan)
“Please arrive at 13:00. The games start at 13:30 and finish at 14:15.” Which is NOT correct?
Soru 21 — Davetiye yaz (8 puan)
Hayalî bir sınıf kutlaması için İngilizce davetiye yaz. Etkinlik adı, gün/tarih, saat, yer bulunmalı. Gerçek adres veya telefon numarası kullanma.
Soru 22 — İki farklı cevap (8 puan)
“Would you like to come to my party?” davetine a) kibar bir kabul; b) bir gerekçe içeren kibar bir ret yaz.
Soru 23 — Miktar ve ihtiyaç (8 puan)
Her misafire bir tabak ve bir bardak gerekiyor. 16 misafir, 10 tabak, 16 bardak var. İngilizce cevapla: a) How many more plates do we need? b) Do we need more cups? c) Say “There are…” with the number of guests. d) Write a suggestion to buy plates.
Soru 24 — Düzeltme (8 puan)
a) How much balloons do we need? b) How about make a cake? c) Let's to invite Ali. d) We need buy napkins.
Soru 25 — Planlama (8 puan)
Bir kutlamanın hazırlığını 4–5 İngilizce cümleyle yaz. İki hazırlık işi, iki farklı öneri kalıbı, miktar ifadesi ve sıralama sözcüğü kullan.
7. Cevap anahtarı ve çözümler
| Soru | Cevap | Soru | Cevap |
|---|---|---|---|
| 1 | A | 11 | B |
| 2 | C | 12 | D |
| 3 | B | 13 | A |
| 4 | D | 14 | C |
| 5 | A | 15 | B |
| 6 | C | 16 | D |
| 7 | B | 17 | A |
| 8 | D | 18 | C |
| 9 | A | 19 | B |
| 10 | C | 20 | D |
1. A — But sonrasındaki ziyaret zorunluluğu katılamama nedenidir. İlk sözlere bakıp kabul seçme.
2. C — Plates sayılabilen çoğul isimdir; how many kullanılır. How much sıvı miktarı gibi sayılamayan isimlerle olur.
3. B — 18−12=6 ek bardak gerekir. Soru toplamı değil, “more” ile eksik miktarı soruyor.
4. D — Reply by yanıt için son tarihi belirtir. Etkinlik tarihi ayrıca 20 May olarak verilmiştir.
5. A — How about sonrasında -ing: decorating. Let's decorating olsaydı yanlış olurdu; kalıbı bütünüyle oku.
6. C — C’de kesin kabul var ve ardından engel gelmiyor. Diğer cevaplarda can't veya but ile ret var.
7. B — Bottle sayılabilir olduğundan how many bottles denir. How much juice sıvının miktarını sorar, şişe adedini değil.
8. D — Olumsuz cümlede sayılamayan sugar ile any uygundur. A/an tekil sayılabilir isim ister.
9. A — 15:30–16:30 bütünüyle 15:00–17:00 aralığındadır. Diğerleri erken başlar veya geç biter.
10. C — Let's sonrasında yalın make kullanılır. To veya -ing eklenmez.
11. B — Bring yanında getirmeyi ister. Mekânda su olması kendi şişeni getirme isteğini değiştirmez.
12. D — Yer, gün ve başlangıç saati yazılıdır; bitiş saati bulunmaz. Programın süresi de çıkarılamaz.
13. A — Because sonrasındaki no food bilgisi alışverişin nedenidir; başka gerekçeler uydurulmaz.
14. C — 30+20+60=110; bütçe 100 olduğu için 10 TL eksiktir. Fiyatlar bu soruya ait kurgusal verilerdir.
15. B — III numaralı ayakkabı rengi cümlesi hazırlık sırasıyla ilgisizdir. Doğru seçenek B’dir.
16. D — Teklif sorusunda some cake doğaldır. Some sorularda hiçbir zaman kullanılmaz kuralı yanlıştır.
17. A — Davetiyeleri Can hazırlıyor. Hediye paketlemek veya müzik seçmek farklı görevlerdir.
18. C — A little küçük ama var olan miktardır. Sıfır veya kesin litre sayısı anlamına gelmez.
19. B — Good idea öneriyi kabul eder; kâğıt alma ifadesi öneriyi uygulamaya geçirir.
20. D — 14:15 oyunların bitişidir. Başlangıç 13:30 ve süre 45 dakikadır; NOT çelişen seçeneği aratır.
8. Açık uçlu cevaplar ve rubrik
21. Örnek: You are invited to our Class Reading Party! Join us on Friday at 15:00 in the school hall. Etkinlik, gün/tarih, saat ve yer: her doğru/anlaşılır bilgi 2 puan.
22. a) I'd love to. Thank you! b) I'm sorry, I can't come because I have another plan. Kabul 4; ret 2 + mantıklı gerekçe 2 = 4 puan.
23. a) We need six more plates. b) No, we don't. c) There are sixteen guests. d) Let's buy some plates. Her doğru cevap 2 puan.
24. a) How many balloons do we need? b) How about making a cake? c) Let's invite Ali. d) We need to buy napkins. Her doğru düzeltme 2 puan.
25. Örnek: First, let's make a guest list. Then, we need to buy twenty plates. How about making paper decorations? Finally, let's prepare some snacks.
Rubrik (8 puan): İki hazırlık işi 2; iki farklı doğru öneri kalıbı 2; miktar ifadesi 1; sıralama ifadesi 1; tutarlı/anlaşılır dil 1; 4–5 cümle 1. Örnekten farklı planlar kabul edilir.
9. Kontrol ve kaynak
- Davet tarihiyle cevap son tarihini ayırıyorum.
- But sonrasını okuyarak kabul ve reddi anlıyorum.
- How many ile how much farkını biliyorum.
- Eldeki ve gerekli malzemeyi karşılaştırabiliyorum.
Tekrar: 1, 6, 19 için davet/yanıt; 2, 7, 8, 16, 18 için miktar; 3, 4, 9, 12, 14, 20 için ilan ve plan okuma çalış.
Kapsam kaynağı: MEB 7. sınıf İngilizce kazanım testleri ünite dizisi. İçerik ve test özgündür; MEB onaylı sınav değildir. LGS hazırlığı, 7. sınıf konularıyla okuma ve muhakeme becerisi çalışmasıdır.
Önceki: Unit 5 — Television · Sonraki: Unit 7 — Dreams